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Objet social

Accompagnement éducatif et psycho-social de personnes en difficulté ou en situation de handicap, guidance parentale, coaching PNL. L'entreprise propose un accompagnement éducatif et psycho-social personnalisé destiné à des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap, de vulnérabilité ou de difficultés d'adaptation sociale, scolaire ou familiale. Elle intervient également auprès de leurs proches à travers des actions de guidance parentale et de soutien à la parentalité. L'activité est exercée par une éducatrice spécialisée diplômée, en exercice libéral. L'accompagnement vise à soutenir le développement des compétences sociales, relationnelles, cognitives et émotionnelles de la personne, en prenant en compte sa singularité, son environnement, ses ressources et ses besoins spécifiques. Une attention particulière est portée à l'alliance éducative, au respect du rythme de chacun et à la co-construction du projet d'accompagnement. Les prestations peuvent inclure : L'accompagnement éducatif individualisé pour des enfants ou adolescents en situation de handicap (TSA, TDAH, troubles DYS, etc.) ou en difficulté scolaire/comportementale. Le soutien à la communication, à la gestion des émotions, aux interactions sociales et à l'autonomie. L'accompagnement à la parentalité : guidance, écoute, outils éducatifs, soutien dans les démarches, aide à la compréhension des besoins spécifiques de l'enfant. Des interventions de terrain, à domicile, en milieu scolaire ou en structure, selon les besoins. Des ateliers individuels ou collectifs autour des habiletés sociales, de la régulation émotionnelle, de la structuration du quotidien, etc. Du coaching en développement personnel et accompagnement au changement par la Programmation Neuro-Linguistique (PNL) : clarification d'objectifs, travail sur les blocages, valorisation des ressources, confiance en soi, amélioration de la communication. L'approche est globale, humaniste et fondée sur l'écoute active, le respect de la personne et la mobilisation de ses ressources. La PNL est utilisée comme outil complémentaire pour favoriser le changement, dépasser certains freins, renforcer la motivation, et accompagner des transitions de vie. Les interventions sont adaptées aux situations suivantes : Enfants porteurs de troubles neurodéveloppementaux (TSA, TDAH, DYS) Jeunes en difficulté d'insertion, de décrochage scolaire ou de mal-être relationnel Adultes en questionnement personnel ou en transition de vie Familles confrontées à des difficultés éducatives, relationnelles ou d'organisation Les modalités d'intervention sont flexibles : accompagnement à domicile, en cabinet, en milieu scolaire ou dans des lieux neutres. L'accompagnement peut être ponctuel ou inscrit dans la durée, selon les besoins et objectifs définis avec la personne ou sa famille. L'entreprise travaille dans une logique de complémentarité avec les institutions médico-sociales, scolaires ou associatives déjà impliquées, et peut collaborer avec d'autres professionnels du soin, de l'éducation ou de la thérapie, dans le respect du secret professionnel et du cadre déontologique de l'éducateur spécialisé. L'activité exercée est non réglementée au sens strict (hors agrément médico-social) mais s'inscrit dans une posture professionnelle encadrée par les valeurs du travail social et de l'accompagnement éducatif spécialisé.

Activité